Psychomotricien(ne)

50% MPRE:

MISSIONS

Décret n°88-659 du 6 mai 1988 relatif à l'accomplissement de certains actes de rééducation psychomotrice

• Sur prescription médicale, évaluer les fonctions psychomotrices, analyser leurs interactions et poser un diagnostic psychomoteur.

• Etablir un projet thérapeutique adapté à l’enfant.

• Mettre en place des séances individuelles ou de groupe de rééducation ou de thérapie psychomotrice (relaxation, balnéothérapie, expression corporelle, travail de l’équilibre…)

• Participer à la prise en charge pluridisciplinaire pour améliorer le confort de l’enfant hospitalisé dans le quotidien (soins, toilette…) 

• Participer à l’élaboration de la sortie de l’enfant en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire et sa famille

• Elaborer des synthèses et participer aux réunions de synthèse

ACTIVITES PRINCIPALES

Activités liées au patient :

•    Prendre connaissance des prescriptions médicales des enfants hospitalisés en hôpital de semaine et en HDJ.

• Analyser et évaluer une situation et élaborer un bilan puis un diagnostic psychomoteur 

• Mettre en place les techniques appropriées en fonction des objectifs de soins

• Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle 

• Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité 

• Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité avec l’enfant et sa famille

• Elaborer et conduire une démarche de conseil, de prévention,  d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité 

• Participer aux consultations multidisciplinaires en neuromusculaire, médullaire et douleur

• Participer au programme d’ETP « Rachis »

• Former et informer des professionnels  en formation 

• Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs en pluridisciplinarité de l’unité MPRE

• Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques 

• Entretenir une relation suivie avec le patient et sa famille

•    Transmettre les informations utiles pour favoriser la continuité d’une pratique post réhabilitation

Activités afférentes à la rééducation : 

•    Respecter les protocoles d’hygiène.

•    Gérer les commandes de matériel. 

•    Veiller à la maintenance du matériel. 

•    Contribuer à la bonne tenue des locaux.

•    Signaler tout manque ou dysfonctionnement au cadre de santé rééducateur responsable du secteur.

Activités de formation et de recherche :

•    Participer à l’encadrement des stagiaires.

•    Participer à des formations continues en tant que formateur ou stagiaire. 

•    Participer ou susciter des réunions de travail.

50% Néonatalogie:

MISSIONS

Population : nouveaux nés et prématurés 

Évaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, analyser leurs interactions et poser un diagnostic psychomoteur.  Accompagner l'enfant et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique.

Soutenir le développement psychomoteur des nouveau-nés vulnérables et prévenir les éventuels troubles psychomoteurs.

ACTIVITES PRINCIPALES

Accueil et prise en charge des enfants

Bilan clinique de l'enfant (entretien / examen, recueil d’information,  travail de synthèse, restitution...) Coordination et suivi de la prise en charge   Réalisation de soins spécifiques à son domaine d’intervention Rédaction de comptes-rendus relatifs aux observations / aux interventions, 

Conseil et éducation thérapeutiques

Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des nouveaux et futurs professionnels

DIPLÔME(S) PROFESSIONNEL(S) REQUIS OU SOUHAITE(S)

Diplôme d’etat de psychomotricien spécialité petite enfance 

Stage en néonatalogie au cours des études

Expérience autour de la prise en charge  de l’oralité chez le tout petit

CONDITIONS D’EXERCICE

• Poste à 50%. 

• Rémunération : grille des psychomotriciens hospitaliers

EXPERIENCE(S), CONNAISSANCE(S) ET SAVOIR FAIRE REQUIS OU SOUHAITE(S)

Choisir et mettre en oeuvre les techniques et pratiques adaptées au patient,

Définir et mettre en oeuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient,  Concevoir et conduire un projet thérapeutique, dans le domaine de compétence néonatale  et définir le cadre du suivi 

Éduquer, conseiller les parents  dans le cadre du  projet thérapeutique 

Identifier, analyser, prioriser et synthétiser les informations relevant de son domaine d’activité professionnel  Evaluer l'évolution de l'enfant au cours de la prise en charge et ajuster le projet thérapeutique

Faire des transmissions écrites dans le dossier patient 

Transférer un savoir-faire, une conduite de soins à l'équipe professionnelle  

Travailler en équipe / en réseau Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier

Maîtrise les outils favorisant le lien parents bébé

Pour les candidats contractuels, vous devrez mentionner dans

votre courrier vos prétentions salariales ainsi que le délai de préavis le cas

échéant.